罗伯特B. 安妮斯水研究所
你是怎么接受这个想法的 水正迅速成为一种稀缺的世界资源 当你住在绵延至地平线的五大湖附近时? 当水从水龙头里自由流动时, 你享受着似乎取之不尽的河流和内陆湖? 这就是我们所熟悉和喜爱的密歇根. 人们很容易自满，认为水是理所当然的.
需求是迫切的
相信我们，我们西密歇根的水域虽然富饶，但也不能幸免于危险. 新的或不断增长的威胁包括:
- 塑料微粒每年有1100万磅的塑料被倾倒入密歇根湖, 也影响到邻近的湖泊.
- 有害藻华(HABs)当前位置水温升高和营养过剩正在加剧对内陆湖泊和五大湖的威胁.
- 水资源的盐碱化道路除冰器的盐流正在我们的湖泊中造成有毒的环境, 地下水, 和流.
- 地下水可持续发展:天然及人为污染物，如PFAS, 以及用于发展和农业的地下水开采的增加, 威胁地下水的质量和数量.
- SARS - CoV-2废水监测美国疾病控制与预防中心建议对废水进行检测，以监测感染水平. 密歇根州已经在19个公共卫生和大学站点投资了用于这些分析的基础设施, 包括AWRI.
- 五大湖海滩和支流的病原体五大湖附近的海滩关闭越来越普遍, 要求检测和跟踪当天的检测结果，以保护动物和人类.
- Population-Driven压力西密歇根州被列入了“气候保护区”计划名单，这可能会推动新居民和游客的增加. 对经济有利. 湖上的艰难.
- 气候变化由于土地利用的相关变化，气候变化直接影响淡水资源, 生物多样性, 海岸恢复力.
我们做什么
Grand Valley的罗伯特B. 安妮斯水资源研究所(AWRI)成立于35年前 是第一个 淡水研究, 外展, 以及在西密歇根工作的教育机构, 西密歇根. 它的工作坚定地着眼于未来, 处于本地区经济和环境活力的交汇处.
生态研究
近70名员工, 包括10名研究科学家和数十名研究生和本科生研究人员, 在微生物生态学等领域开展开创性研究, 水生生态系统, 藻类学, 分子生态学, 生态建模, 渔业生态学, 气候变化, 水生生态系统恢复, 外来入侵物种, 流域水文学和地理空间分析, 环境化学和毒理学.
教育及外展
超过185,000名学生和社区成员通过AWRI的水资源教育计划参与了实践体验，该计划利用两艘研究和教育船, 的 D.J. 安格斯停泊在格兰德黑文的 W.G. 杰克逊这艘船停泊在马斯基根.
教育工作者, 通过各种教育活动和活动，例如为教育工作者举办的专业发展讲习班(WET项目)，与政策制定者和市民取得联系, 全球, 项目学习树, 人口教育)以及包括水节在内的公众活动, 社区活动, 以及游览密歇根湖.
学生的机会
玛吉彼得森
”“我参与了一些项目，否则我永远没有机会经历这些项目, 并向像博士这样杰出的导师学习. Charlyn鹧鸪. 在AWRI创造的人际关系机会对我的职业生涯有很大的帮助.”
——玛姬·彼得森，22岁
M.S. 以水生为焦点的生物学
大湖环境中心研究员
艾伦福利
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“我觉得AWRI提供了一个无与伦比的机会来追求我在淡水资源方面的兴趣. 该研究所不仅通过合作拥抱而且鼓励水生科学的跨学科性质, 研究成果的传播, 社区参与.”
-艾伦福利 '22
开发助理，背风可再生能源
前研究生研究员
研究影响
awri操作的无人机清理海滩和水道上的塑料
“这不仅影响了五大湖的野生动物, 还有四千万需要五大湖作为饮用水的美国人和加拿大人,劳拉·史莱克说. “一旦收集, 对垃圾进行分析，提供有价值的数据，使我们能够了解问题的严重程度.”
GVSU的研究有助于发现年轻地球的氧化可能的联系
“这项工作是一个很好的例子，说明对我们自然世界的一小部分进行仔细研究，如何揭示整个自然世界的运作方式,波比·比丹达说, 格兰德山谷大学的水资源教授.
如何提供帮助
我们的使命是确保我们湖泊的未来, 河流, 湿地将为我们的家庭和社区带来长久的未来. 为此，我们需要您的帮助:
- 利用AWRI作为该地区最成熟的淡水专家和社区合作伙伴的专业知识, to 保持前瞻性和相关性 面对新的和不断增长的威胁.
- 扩大我们的能力 吸引并留住顶尖的淡水科学家.
- 扩大我们培养学生研究人员的能力 谁将是我们下一代的科学家.
- 加强我们的教育和外联工作 确保全社会了解淡水问题及预防措施.
仅凭目前的资金无法维持未来几十年需要完成的日益复杂的工作. 我们依靠捐助者的支持来创造卓越的边际，以维持研究所几代人的工作.
拯救我们的国土与我们所有人都息息相关. 今天请支持AWRI.
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